Las Tic en la LOE y LOMCE

Para comenzar esta clase, Julio, hizo referencia a como está la situación de las Tic en las últimas leyes educativas, estas son las conocidas como LOE y LOMCE; ambas leyes comparten bases similares aunque con pequeñas diferenciaciones.

En general ambas vienen a decir los mismo, ya que estas pretenden  desarrollar la capacitación de los docentes, desarrollar aptitudes necesarias para la sociedad del conocimiento y garantizar el acceso de todos  a las tecnologías de la información y la comunicación.

La LOMCE hace más esfuerzos a la hora de prestar atención a los siguientes campos:

- Tics

- Muy importante el fomento del plurilingüismo

- Modernización de la formación profesional.

Por otro lado, sabiendo que la LOMCE es una pequeña mejora de la LOE o modificación dependiendo desde el punto de vista por el que se juzgue, he de destacar que las de Tic en la LOMCE tiene la intencionalidad de que en la educafción primaria se deba comenzar a trabajar con Tic, para desarrollar espíritu crítico; mientras que en secundaria y otros grados , lo correcto sería desarrollar destrezas básicas en la utilización de las fuentes de información, para adquirir nuevos conocimientos.

Finalmente, en la clase de este día se destacó lo más interesante que era que la LOMCE se centra en que hay que propiciar un cambio metodológico, por lo que la globalización y el impacto de las nuevas tecnologías hacen que sea distinta la manera de aprender, de comunicarse o de concentrar la atención en los alumnos, que deben estar activos durante todo el proceso de aprendizaje y que por ello se aprende haciendo ya sea con el uso de las Tic o sin ellas.